国際的視野を身に付けるのに必要なこと | 真面目に楽しい教育 ...
WEBNov 22, 2019 · 国際的視野を考える上で重要なことは、自分の知見やコミュニケーション能力などを駆使して、これまでの常識や概念にとらわれずに、新たなビジョンをグローバルレベルで構築できる能力です。
国際的な視野とは何を意味するのか?
WEBQuincy Kameda. Tamagawa University Research Institute, Machida-shi, Tokyo, 194―8610 Japan. Tamagawa University Research Review, 25, 1―7 (2019) 要 約. 私たちが住んでいるますます多文化化する世界において,「 国際的な視野」が何を意味するのかを追求す …
国際的な視野とは何を意味するのか？ ―異文化理解と尊重を ...
WEBMar 20, 2020 · 本論文ではまた，国際バカロレア機構（IBO）のような組織が「国際的な視」という名目の下，異文化理解と尊重を育むカリキュラムを開発するとき，どのように学校を支援しているかについても論じる。これは，国際プログラムを導入したい
International mindedness（国際的視野）を育むとは ...
WEBApr 16, 2024 · 「International mindedness（国際的視野）」 国際的視野ってどうやって育むの？ 外国語を教えること？ いろいろな国籍の人たちと学ぶこと？ さまざまな文化に触れること？ 肝心なのは表面ではなく内側ではないのでしょうか？ 人は多くの場合、目に見えている部分だけで物事を判断しがちです。 でも、実は見えている部分以上に見え …
第1章 国際教育の意義と今後の在り方：文部科学省
WEB4 days ago · 国際教育とは、国際化した社会において、地球的視野に立って、主体的に行動するために必要と考えられる態度・能力の基礎を育成するための教育である。 そのねらいは、自己を確立し、他者を受容し共生しながら、発信し行動できる力を育成することにある。 本検討会は、今後の国際教育の推進においては、以下の基本的視点に立って、進 …
WEB国際的視野の定義について、シン・チー(Singh & Qi)(2013)は異文化理解、グローバルな取り組み、多言語主義に関連する包括的な構造でこれらの3つの側面を国際的視野の柱と捉えている。 また、スケルトン(Skelton)(2013 )は「自己中心性の抑制」と捉え、ヒル(Hill)(2012)は世界と異文化の人々に対する開放性と好奇心、そして人間関係の複雑さ …
国際理解教育とは？ねらいや実践例、これからの課題について ...
WEB国際理解教育とは、互いの文化や考え方を知ることで双方の「違い」を理解し、相手を尊重することで相互理解の態度を養う教育のことです。 ここでは、国際理解教育の定義や目的、必要とされる背景について解説します。 定義・理念. 日本の学校教育現場で行われている国際理解教育に焦点を当てて、国際理解教育の定義・理念について見ていきます …
グローバルマインドセットとは？重要性や育むためのステップ ...
WEBAug 10, 2023 · グローバルマインドセットとは、国際的な視野を持ち、異なる文化や価値観を尊重しつつ、柔軟な思考で問題を解決する能力です。異なる状況にも適応でき、多様なチームと協力して成果を出すためには、このマインドセットが欠かせません。
分断が進む世界で、真に求められるグローバル人材を育てる ...
WEBJul 11, 2023 · まず、大切なのは「①グローバルな視野とローカルな視点」です。 バラバラになりそうな世界において、大局的に物事を捉える視野は間違いなく必要です。 しかし、それだけでは物足りません。 それぞれの地域には、固有の特色や事情があります。 それらをローカルな視点で捉える能力も欠かせないでしょう。 「②違いを楽しみ、そこに …
国際理解とは？国際理解教育との関係性や実践と浸透のための ...
WEB日本では、文部科学省が「国際社会において、地球的視野に立って、主体的に行動するために必要と考えられる態度・能力の基礎を育成する」ための教育、として「国際教育」を推進しています。 国際化が進んだ現在においては、 私たち一人ひとりが国際社会の一員として、どのように生き、行動できるかが重要な要素 になっているからです。 出典： …
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